为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，进一步贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示和共青团在高校学生思想政治工作中发挥主力军作用的重要要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，守正创新推动高校思政课建设内涵式发展，引导马院学子在社会大课堂回答“真问题”，上好“行走的思政课”和“一线的专业课”，马克思主义学院团委依据学院党委、学校团委工作部署，在2025年暑假期间组织开展暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、实践主题
学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，上好“行走的思政课”和“一线的专业课”，让青春为中国式现代化挺膺担当。
二、参与对象
华中师范大学马克思主义学院在校师生
（其中“专业考察”为2023级本科生必选）
三、活动原则
（一）聚焦为党育人。牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。
（二）把准活动定位。贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，紧扣“大思政课”建设要求，将暑期社会实践活动作为思政课实践教学的重要内容，把握青年学生认知特点、成长规律，上好“行走的思政课”，持续深化为党育人的政治功能。围绕提升学生专业素养、支持学校学科专业建设，进一步探索和丰富“学术性”“研究式”“课题型”社会实践，上好“一线的专业课”，积极开展科学化培训、系统化立项和专业化产出，做到服务青年学生思想引领与学习研究双提升。
（三）注重工作统筹。注重项目联动、品牌互动，将暑期社会实践活动与“小我融入大我”“青年红色筑梦之旅”“挑战杯”“三下乡”“返家乡”、大学生社区实践计划等工作项目融合开展，形成实践育人工作合力。联系工作实际，创新方式方法，努力构建机制更优、体系更全、保障更强、成效更实的工作新格局，切实提高活动覆盖面和影响力。
（四）坚持求真务实。遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，注重不断提升社会实践活动的针对性与育人实效。在活动开展过程中，坚决反对形式主义、“摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水。突出实际导向，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措。
四、实践内容
（一）重点团队选题
2025年“三下乡”暑期社会实践活动，主要围绕以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，结合共青团实践育人工作实际，选取“习近平经济思想”“习近平文化思想”“习近平生态文明思想”“习近平法治思想”“习近平外交思想”“习近平强军思想”“习近平总书记关于弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育的重要论述”“习近平总书记关于教育的重要论述”“习近平总书记关于科技创新的重要论述”“习近平总书记关于基层治理的重要论述”“习近平总书记关于社会工作的重要论述”“习近平总书记关于‘三农’工作的重要论述”等为主要内容开展社会实践。
实践选题可结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思政课课程中的相关内容开展社会实践。学院大力倡导和积极支持本研各年级学生组队参与，围绕活动主题、结合自身实际、突出工作特色、合理确定规模人数，共同开展好“三下乡”社会实践活动。
1.体悟习近平经济思想的生动实践
相关实践选题可参考：
聚焦党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，通过开展“追寻领袖初心路”等实践品牌活动，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验中了解国情社情民情，感受我国把握新发展阶段，贯彻新发展理念，坚持和完善社会主义基本经济制度，加快构建新发展格局，建设现代化经济体系，以高质量发展推进中国式现代化的生动实践。
2.体悟习近平法治思想的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生投身基层法治实践，深入一线开展法治理论宣讲、法律知识普及、网络法治教育、基层法律援助、法治文化建设等活动，深入宣传阐释习近平法治思想的重大意义、核心要义、丰富内涵和实践要求，增强全民法治观念，弘扬社会主义法治精神。
3.体悟习近平文化思想的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆参观等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。
4.体悟习近平生态文明思想的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生学习领会我国“十四五”规划关于重点流域水环境综合治理规划要求，进一步凝聚青年学生服务、参与流域综合治理的青春力量，围绕环境及资源保护、水环境改善、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、调查研究等活动，服务流域综合治理，促进城乡人居环境不断改善。
5.体悟习近平强军思想的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生通过参观学习国防教育基地与国防单位、深度走访边境哨所、采访调研新时代革命军人等形式，走进军营体验新时代国防和军队建设成就，积极践行军民融合发展战略，发掘新时代国防军队建设过程的先进事迹和感人故事，开展国防教育宣讲，厚植强军强国情怀。
6.体悟习近平外交思想的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生通过出访交流、研学实践、国际会议等形式积极参与对外交流活动，积极聚焦“一带一路”倡议等中国特色大国外交的生动实践，深刻认识当今世界正经历的百年未有之大变局，讲好中国故事、中国理念、中国方案，为全面推进中国特色大国外交与推动构建人类命运共同体贡献青春力量。
7.体悟习近平总书记关于弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育的重要论述的生动实践
相关实践可参考：
组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。
8.体悟习近平总书记关于教育的重要论述的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生与地方团委、少工委对接，主动承接“暑假学堂”爱心托管班志愿服务和其他支教义教活动，结合所学专业，为托管少年儿童提供思想政治教育、综合素质拓展、身心健康教育、学业辅导等方面的辅导授课，参与托管班管理，有效服务基层群众子女托管需求，助力基层社会治理和“双减”政策实施。
9.体悟习近平总书记关于科技创新的重要论述的生动实践
相关实践选题可参考：
组织青年学生结合“挑战杯”主体赛、“人工智能+”等专项赛、中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛所关注的重点方向，依托学科专业优势与特色，组建实践团队赴重点领域、重点行业和重点单位开展调研访谈、进行科学研究、提出解决方案、验证实际效果，组织“访大国重器”等品牌活动，通过开展专业性、学术型、长期性科技创新实践激发大学生创新精神，提升大学生创新创业能力，推动实践成果向“挑战杯”等赛事转化并形成现实生产力。
10.体悟习近平总书记关于基层治理的重要论述的生动实践
相关实践选题可参考：
引导青年学生结合专业实践教学、自身职业发展规划，参与党政机关、企事业单位、社会组织和高质量发展园区、企业见习实践岗位等单位的高质量见习实践。组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、数据调查、环境保护、粮食节约等特色实践服务。
组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、数据调查、环境保护、粮食节约等特色实践服务。
全面贯彻落实省委省政府关于广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造活动相关部署，引领广大青年学生深入城乡社区，掌握密切联系群众方法，以改善群众身边、房前屋后人居环境的实事小事为切入点，广泛发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。把握暑期这一重要时间节点，继续深入推进大学生社区实践计划，推动校地共建、资源共享，服务地方现代化治理，为地方建设赋能。
11.体悟习近平总书记关于社会工作的重要论述
相关实践选题可参考：
组织青年学生深入城乡社区，掌握密切联系群众方法，以改善群众身边、房前屋后人居环境的实事小事为切入点，广泛发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享，深入推进中国青年志愿服务项目大赛、大学生社区实践计划，推动校地共建、资源共享，服务地方现代化治理，为地方建设赋能。
12．体悟习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想
相关实践选题可参考：
组织西藏、新疆等民族地区学生就近开展“民族团结我践行”主题实践，组织内地学生到民族地区开展“大国边疆青春聚力”主题实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。
13. 体悟习近平总书记关于“三农”工作的重要论述
相关实践选题可参考：
组织青年学生学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信精神，深入乡村特别是乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农以及卫生医疗、基层治理、生态环保等活动。鼓励通过在基层团组织兼职等方式，引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。
14.自选专题
各单位可结合国家政策议题、社会热点话题、现实社会生活以及已有的研究和实践项目自选社会实践主题，选题应符合大学生社会实践的特点，弘扬社会主义核心价值观，具有时代性、育人性、可行性和创新性。
注意：各团队须围绕选题开展社会实践活动，并形成专题案例、调研报告、学术论文、提案议案、实践研学团课、课程资料包、实践图片、新闻报道等实践成果。其中项目案例与调研报告为必须项。
项目案例需基于所选实践题目，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思政课课程中的某一专题或本专业课程思政相关专题，结合社会实践内容进行设计，包括但不限于教学大纲、教学手册、教学资源包等。调研报告需充分发挥本团队学科专业优势，深度结合社会实践活动内容，开展专业化研究，字数不少于5000字。
（二）专业考察
为呼应学院人才培养方案规划，引导学生将理论知识与社会实际相结合，衔接社会发展对人才的需求，全方位提升学生的综合素质。马克思主义学院特制定本专业考察实施方案。具体方案如下：
1.参与对象
华中师范大学马克思主义学院2023级全体本科生
2.考察时间
准备阶段：6月。学生需提前联系可以开展专业考察工作的政府部门、大中
小学校或企事业单位。
实施阶段：7月-8月。开展为期一周（共7天）的专业考察，填写专业考察
日记并完成专业考察报告。
总结阶段：9月。返校后，学院将及时召开总结会，评选优秀专业考察报告，
并认真总结专业考察实施过程中基本情况、考察收获、发现问题和改进建议等。
3.活动原则
（1）恪守规程，安全至上。加强与相关政府部门、大中小学校或企事业单位等的联系，严格遵守相关地域与考察单位的管理要求；加强安全防范意识，进行日常安全报备，预设突发情况应急预案与处理方式，实际遇到特殊情况要及时与考察单位及辅导员沟通。
（2）理实结合，知行并重。坚持问题导向，培养创新思维，注重实践转化。积极运用专业理论解决实际问题，提高实践活动的科学性和有效性；在实践中发现问题、提出问题、解决问题，加深理论理解，提升实践能力。
（3）因人而宜，因地制宜。挖掘团队成员及团队整体的优势与特色，提升实践效能；立足当地实际情况，走进当地人民的实际生活，提升认知高度与实践水平。
（4）质效并重，及时总结。考察期间严格遵守考察要求，及时记录总结考察情况，保障专业考察质量，考察结束后及时提交证明材料与考察记录。
4.具体要求
马克思主义学院2023级全体本科生应在暑假期间，按照就近、方便的原则，前往党政部门、企事业单位、大中小学校或各级各类媒体进行为期一周的专业考察。严格遵循专业考察手册要求，认真记录考察日志，撰写心得体会。秋季学期返校后，以个人为单位提交经考察单位盖章确认的考察手册及考察报告。学院将统一对考察成果进行评定考核，凡无故不参与此次考察工作的学生不予评定专业考察成绩（2学分）。
五、活动申报流程
各团队结合自身特色和学生意愿，围绕实践内容组建社会实践团队，进行实践项目申报工作。立项要求如下：
（一）申报重点团队选题
学院学生按照相关文件要求组建实践队，进行实践项目申报工作，须填写《华中师范大学2025年暑期社会实践重点团队立项申报书》（附件1），参与立项团队的全体成员须签订《华中师范大学2025年暑期社会实践团队队员个人责任书》（附件2），将以上两份材料电子版、扫描件以团队为单位打包，并填报《华中师范大学2025年暑期社会实践团队立项申报汇总表》（附件3），6月26日24：00前将所有材料打包以“团队负责人名称+社会实践材料”格式命名发送至邮箱：ccnumyqf@163.com
（二）专业考察材料提交
学生专业考察手册以班级为单位收集后统一上交；考察报告等材料以“学号+专业+姓名”命名打包发送至班级负责人，班级负责人统一收集后于8月30日前将材料命名为“班级名+人数”打包发送至邮箱：ccnumyqf@163.com。
六、总结表彰
下学期开学后（9月-11月），院团委将根据校团委制定的我校社会实践优秀集体和个人的推荐及校内表彰工作方案，评选出获奖团队、优秀调研报告和优秀个人，并予以后期资助。
申报重点团队选题（一）的团队可参与院级社会实践优秀团队评选，学院将按照获奖等次予以资助，资助标准如下：一等奖（2000元），二等奖（1500元），三等奖（1000元）。
联系人：祁文钰（QQ：730709707）、黎倩雨（QQ：2977642718）、王浩骅（QQ：1822058136）
共青团华中师范大学马克思主义学院委员会
2025年6月18日
（审核：李欣、韩絮）
