马克思主义学院讯（通讯员 张一博；摄影 永忠旺加）9月23日上午，我院卓越教授张耀灿先生在八号楼8112教室给我院2021级新生讲授《我的成长和科学研究之路》。这是大类招生背景下我院2021年度《新生研讨课》的第一课，也是我院2021级新生的开学第一课。
课前，邵彦涛副院长向2021级新生简要介绍了张耀灿先生在思想政治教育领域取得的教学、科研方面的成就与贡献。张耀灿先生是思想政治教育专业的创始人之一，长期致力于思想政治教育学的教学和研究工作，有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。
张耀灿先生以《我的成长和科学研究之路》为题，向21级新生讲述自己的成长之路和进行科学研究的方法道路。张先生首先肯定了《新生研讨课》的意义所在，鼓励大学生进行研究型学习。基于我院新专业开设和大类招生的背景，张先生向21级新生强调：“三个本科专业选择哪个，涉及到自己的职业生涯规划，需要大家对国家学科体系有所了解。”张耀灿老师对国家学科体系、学科门类进行了简要的介绍，并针对我院所属学科门类，以及学院下设的一级学科、二级学科进行了详细的介绍。
随后，张先生以自己的成长之路为主线，介绍了马克思主义学院的历史。张先生提到，新中国成立之初，国家大力发展教育事业，他积极响应国家号召，加入青年团，报考武汉师范学校，立志成为一名人民教师。后来在市文教党委组织部工作时，国家动员职干部报考，张耀灿教授再次响应国家号召，同时坚守自己成为人民教师的初心，报考华中师范大学。张先生自觉响应国家号召，服从党和国家的安排，干一行、爱一行、钻研一行的优秀品质和光荣事迹使现场学生深受触动。
之后，张先生又提到在学习工作中应有的态度问题。结合他在工作中经常找大学生或学生干部谈心，并且多次形成相关调研报告、总结报告，针对性应对问题解决问题的做法，张先生强调：“干什么工作，都要深入实际，悉心钻研规律”，要相信“行行出状元”，发扬“钉子精神”，才能够把工作做好。
在学科研究方面，张先生强调，每一门学科开展研究都需要注重“史论结合”，“史”指历史，“论”指理论。在思想政治教育学科研究中，需要对中国古代思想政治教育史、党的思想政治教育史、国外思想政治教育史发展有所了解，并以马克思主义为指导，尤其是以马克思主义中国化为指导，进行学科研究。学科研究在坚持整体性的马克思主义指导的同时，还需要博采众长，合理借鉴其它学科的理论成果，才能够使学科建设的更好。
针对我院21级新生的实际情况，张耀灿教授强调，在马信马，在马研马，需要多读马列原著，坚持研究性学习，并且要有发表论文的决心。从现在就开始考虑本科毕业论文，会使大学四年的目标越来越明确，学术积累更高，从而提高学术质量。研讨课最后，张耀灿教授为我院21级新生送上学业有成的祝福和鼓励。至此，第一节《新生研讨课》圆满结束。
本次《新生研讨课》不仅为21新生指明研究方向，提供学习研究方法，也有助于新生尽快适应大学生活，明确未来规划，促进学生适应大类招生模式，促进学生个人发展和学院的相关工作进行。
（审核：邵彦涛）
