马克思主义学院讯（通讯员 邹涛；摄影 刘一鸣）为进一步推动跨区域大中小思政课教师队伍一体化建设，提升思政课教学质量和教师专业水平，推动实现资源共享、经验交流与能力提升，华中师范大学思想政治教育系、湖北省教科文卫体劳模与职工创新工作室、湖北省王忠文思想政治名师工作室和湖北省雷凯红道德与法治名师工作室于11月6日举行优秀教师教育教学经验分享会。本次分享会采用线上会议、学生集中听课形式，由陈丽娜和陈佩两位老师主讲，国家级人才项目入选者、华中师范大学马克思主义学院教授、武汉市教育学会中学政治专业委员会理事长王忠文老师主持线下会场。
陈丽娜，复旦大学附属中学思政课教师，备课组组长，中学一级教师。曾在全国中小学思想政治学科优秀教学课例评比中获特等奖，上海市时事课堂二等奖，杨浦区第五届爱岗敬业比赛思政组一等奖。上海市杨浦区第六期骨干教师，上海市杨浦区登峰计划成员。
陈丽娜老师以“如何在大中小思政课一体化背景下，实施有效的案例教学”为分享主题，围绕“大中小思政课一体化背景下的案例教学与一般案例教学有什么区别”“怎样体现思政课一体化背景下的案例教学”和“如何在大中小思政课一体化背景下，实施有效的案例教学”三部分内容展开，讲述了案例教学的概念、案例设计流程和案例实施，干货满满。通过这次分享，学生们收获了案例教学的新见解，即案例教学不只是简单地列举事实或数据，而是一个富有挑战性、创新性的过程，这对教师专业素养和应变能力提出了更高要求。
陈佩，武汉市南湖中学道德与法治教师，湖北省雷凯红名师工作室核心成员，湖北省王忠文思想政治名师工作室成员，武昌区初中道法卓越教师培训对象。曾获湖北省第九届中小学青教赛一等奖（2024年第三名），湖北好课堂一等奖，武汉市思政金课，武汉市国家安全精品课，武昌区优秀青年教师，武昌区教学能手。多年担任备课组长及班主任，教学成绩突出。
陈佩老师分享了自己的青教赛备赛经验，以“聚四力·促成长”为线索，提出要强学习之力、使优势之力、找时机发力与谋团队合力，向同学们细致介绍了青教赛的比赛规则、评分细则、比赛难点，同时分享了她的心路历程以及最终总结出的宝贵经验。这不仅让同学们对青教赛有了更加深刻的理解，也激励他们以积极的态度面对未来的挑战，争取在今后的赛场上大放异彩。
两位老师分享结束后，王忠文老师做最后总结。教育事业的进步离不开教师们的不断反思与总结，他鼓励教师们在日常教学中要多反思教学的成效，善于总结经验，具备开放的心态和创新的精神，勇于打破传统教学的固有框架，以适应新时代的教育需求。两位教师在本次交流会中表现出的对教育新思路的深度探讨以及探索创新的实际行动，为同学们树立了榜样。教师不仅仅是知识的传播者，更是学生成长的引路人，而这种探索精神正是教育工作者在新时代应有的品质。王忠文老师希望同学们能将本次分享会所学成果内化于心，在未来教学中付诸实践，也对未来的教育工作表达了殷切的期望，他鼓励全体教师和同学要始终保持学习的心态，不断追求自我提升，为教育事业注入新的活力。
学生感悟
陈丽娜老师以独特的视角剖析教学内容，将枯燥的知识点化为生动的故事，让学习变得趣味盎然，不仅传授知识，更在无形中传递着对教育的热爱与执着。而陈佩老师如战士一般的自律备赛，又让我体会到成为一位好老师不仅仅是口头上的宣言，更体现在行动上。此次分享，让我领略了名师的风采与背后付出的努力，我将以此为契机，不断提升自己的教学水平，努力成为像名师一样优秀的教育者。在未来的日子里，我将怀揣着对教育的热爱，勇往直前，不断探索教育的无限可能。——王媛媛
这次经验分享会让我感受颇深。通过陈丽娜老师的经验分享，我对于“大中小思政课一体化”有了更全面深刻的了解与认识，对于案例教学这一重要教学方法有了更清晰的了解，同时也解开了我关于“什么是案例教学”的疑惑。陈佩老师分享的青教赛经验也让我开阔了眼界，学习到了很多关于教学技能学习的干货。——李璐
陈丽娜老师在她的教学分享中详细阐述了案例式教学模式，这一模式巧妙地实现了不同教育阶段思想政治教育之间的有机过渡。这不仅为我提供了对案例教学深层次的理解和认识，而且还让我对其实际应用有了更加直观的感受，使我深刻体会到它如何将理论知识与实际情况紧密结合，并转化为可操作的实践技能。陈佩老师以其丰富的经验和深厚的教育情怀，向我们传授青教赛的经验。我意识到，无论是教师还是学生，都应该坚持学习，拥有面对挑战的勇气。——崔粲
（审核：王忠文、高源）
