马克思主义学院讯（通讯员：王丹竹）为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，不断推进思想政治理论课改革创新，2020年11月8日上午9点，“同课异构 协同共研”“纲要”课第二章、第三章集体备课会通过腾讯会议成功举办。本次会议由华中师范大学马克思主义学院副院长李芳教授主持。
本次集体备课研讨会主要分为专家指导、教学分享、专家答疑和闭幕式四个环节。
在专家指导环节，海南师范大学马克思主义学院院长何博教授结合自身教学体会，做了题为《中国近现代史纲要课教学的“主线”问题》的报告。何博教授分析了“纲要”课教学中存在的问题，提出“纲要”课教学要培养学生对马克思主义历史观的认同，要注重从人类对历史的重构、历史本体、历史话语三个方面把握“纲要”课，最终培养学生对“四个历史选择”的认同。对于课时少的问题，何博教授指出：教学要基于教材，也要高于教材，要紧扣“四个历史选择”。
在教学分享环节，长安大学马克思主义学院姜建芳教授结合第二章《对国家出路的早期探索》，做了题为《辛亥革命失败的主客观原因分析》的分享，他先对太平天国运动、洋务运动、维新变法运动做了整体分析，列举了大量史实，阐述了农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派失败的原因，最终引入到辛亥革命，并对辛亥革命失败的主客观原因进行了详细分析。
上海海事大学马克思主义学院谢茜老师根据自己的教学体会，做了题为《怎样认识洋务运动的性质、失败原因？》的分享，谢茜老师从教学设计介绍、教学过程呈现、教学反思共研三个方面展开，着重介绍了教学设计的核心目标、基础建构和校本特色，对比了中学和大学的教材的差异，结合洋务运动的知识，分析了性质和失败原因，并让学生通过历史小组剧等作业加深对洋务运动的理解。
在专家答疑环节，何博教授就参会教师提出的高频次的三个疑难问题进行了细致解答，强调教学中要突出“四个历史选择”，把课讲深、讲透，何博教授的答疑为与会教师上好“纲要”课第二章、第三章提供了良好的指导性意见。
在闭幕式环节，华中师范大学马克思主义学院《中国近现代史纲要》教研室主任屠静芬教授对本次会议进行总结。
（审核：李芳）
