马克思主义学院讯（通讯员 袁润）为帮助学科教学（思政）专业硕士研究生更好地提升教学水平和技能，9月16日，华中师范大学马克思主义学院周兴会老师组织2022级学科教学（思政）专业百余名学生参与教育部高校思想政治理论课程群虚拟教研室大中小一体化分教研室王忠文名师工作室举办的中学思政课教师集体备课会。集体备课会由宋迪博士主持。此次备课会的主讲老师是李仙红老师。
李仙红老师现任教于襄阳市第五中学，华中师范大学硕士研究生毕业。获得教育部2021年全国中小学思政课教师教学基本功展示交流典型经验，首届全国中学思政课教学基本功大赛一等奖，湖北省中小学思政课教师教学基本功展示交流特等奖，湖北省基础教育精品课一等奖，第三届“长江教育杯”微课大赛特等奖。在《中学政治教学参考》、《湖北教育》、《教学考试》等杂志发表论文数篇。
活动伊始，李仙红老师播放了自己参赛的教学实录展示，李老师通过结构化的议题设计、贯彻始终的主题情境、思辨深刻的问题序列、高屋建瓴的归纳引导，让学生对中国特色社会主义经历一个从初步感知到系统认知再到深刻真知的过程；通过丰富多样的学科活动，引导学生深度学习，在商议、探究、讨论、辩论、游戏中让学生了解中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性；通过引导学生进行读书分享，实现思政小课堂和社会大课堂的有机结合。
在分享过程中，李仙红老师围绕赛前、赛中、赛后三个部分着重展开。第一部分——赛前分享，李老师从赛事解读、常态教学两个角度切入，与大家分享了教育部相关比赛文件，对材料的报送、交流内容的展示、单元整体教学模版的设计等进行了深入解读，同时分享了关于思政小课堂开展的相关经验，帮助与会人员从赛事解读中把握方向，从常态教学中寻找思路。
第二部分——赛中分享，李老师分享了自己的教学设计思路。李老师围绕《回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》这一框题，以及总议题“坚定不移走中国式现代化新道路”，从“回看”“比较”“开拓”“远眺”四个环节入手，分享了议学活动的设计意图。同时，李老师还从情境创设、教学实录、教学面貌三个方面分享了自己打磨细节的心得，如“需要有效预设也需要即兴发挥”“教学要服饰上镜、教态自然、语言精炼”等，帮助与会人员重视教学设计，打磨教学细节，提升教学技能。
第三部分——赛后分享，李老师以自己的教学设计为例子，分享了自己在教学交流中的反思。李老师的分享体现了其不断坚持学科知识的融合性，坚持议学任务的进阶性，追求思政课知信行统一。参与学习的同学们纷纷表示受益匪浅！
此次大中小一体化分教研室集体备课教研活动，以习近平总书记关于办好思政课的重要讲话精神为根本遵循，聚焦立德树人根本任务，加深了华中师范大学马克思主义学院2022级学科教学（思政）学生对于大中小学思政课一体化的认识，加强了学生们对于思政课建设的规律性认识，也引发了学生们对于大中小一体化集体备课的思考。同学们纷纷表示：参与此次大中小一体化分教研室集体备课教研活动收获颇丰，在教学教法、教学设计、课程设计等方面有了更加深刻的理解与认识，拓宽了视野，找到了前进的方向。周兴会老师表示，今后将充分利用教育部高校思想政治理论课程群虚拟教研室大中小一体化分教研室王忠文名师工作室的平台优势和资源、师资优势，组织2022级学科教学（思政）学生全程参与各次集体备课活动，帮助学生更好提升教学水平和技能。
（审核：周兴会）
