姓名:刘艳
性别:女
出生年月:1994.10
email:1360916762@qq.com
联系电话:15207102843
职称:讲师
所处教研室:思想政治课程教学论
个人简介:
刘 艳,华中师范大学马克思主义学院,讲师;加拿大渥太华大学高级访问学者,教育部华中师范大学基础教育课程中心专家;主要研究方向:学科教学(思政)、思想政治教育与大数据教育质量监测研究;
主持中央高校基本科研业务费资助项目3项,参与国家社科基金重大项目2项,参与全国教育科学规划课题1项。出版了七年级和二年级的《综合实践活动》教材,《研学旅行理论与实务》著作。已在《课程·教材·教法》《全球教育展望》《教育研究与实验》等CSSCI期刊和全国北大核心期刊发表学术论文15篇,多篇被《新华文摘》、人大复印资料《中小学教育》全文转载。作为成员荣获湖北省基础教育教学成果奖特等奖、校级优秀毕业生荣誉。
教育背景:
2013.09-2017.06 华中师范大学 教育学学士学位;
2017.09-2020.06 华中师范大学 教育学硕士学位;
2023.06-2024.06 加拿大渥太华大学 国家留学基金委资助(博士联合培养)
2020.09-2024.06 华中师范大学 教育学博士学位
所授课程:《思政学科教学论》《文化学》
学术专长:思想政治教育;学科教学论(思政)
代表论文:
1.《核心素养导向的学科实践:内在逻辑与学习进程》,《课程·教材·教法》2024年第2期,CSSCI.
2.《课堂教学中的美德互育及其实践路向》,《教育研究与实验》,2024年第3期,CSSCI.
3.《学科实践:作为一种学科学习方式》,《教育研究与实验》2022年第1期,CSSCI.
中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》2022年第6期全文转载.
《高等学校文科学术文摘》2022年第3期摘转.
4.《职业教育高质量发展的基础与方向》,《教育科学》2021年第9期,CSSCI.
《新华文摘》2022年第4期摘转;《高等学校文科学术文摘》2022年第1期摘转.
中国人民大学报刊复印资料《职业技术教育》2022年第3期全文转载.
5.《我国教学设计发展20年:演进、逻辑与趋势》,《全球教育展望》2021年第8期,CSSCI.
中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》2022年第1期全文转载.
6.《论课堂教学中的文化育人》,《课程·教材·教法》2020年第4期,CSSCI.
7.《从理解至期待:论美学取向的教师评价》,《中国考试》2022年第10期,CSSCI扩展版.
8.《教师学科理解的内涵、层次及其深化》,《当代教育科学》2023年第1期,中文核心.
9.《课程知识的科学属性及其教学表达》,《当代教育科学》2021年第12期,中文核心.
10.《论本土知识的课程意义及其实现》,《当代教育科学》2021年第5期,中文核心.
11.《课程整合视角下的小学全科教师及其培养》,《当代教育科学》2020年第1期,中文核心.