马克思主义学院召开纪念学校思想政治理论课教师座 谈会一周年视频会议（会议简报：第6期）

一、传达学校党委理论学习中心组会议精神

会前，参会人员自学了统一编印的《深化新时代思想政治理论课建设》资料汇编，包括自 2019 年 3 月 18 日习近平总书记重要讲话，中央及各部委印发文件等内容。

会上，万美容院长首先就学校党委理论学习中心组 3月 17日会议上郝芳华校长重要讲话精神进行传达和解读。郝校长的讲话从思政课和思政工作的重要性、总结学校思政工作经验和问题，以及如何继续深化新时代学校思想政治工作等三个方面高屋建瓴地阐明了办好思政课的重大意义，对我院思政课教师和思政课改革创新提出了许多殷切期望和要求。万美容院长还介绍了夏立新副校长、陈厚丰副书记、彭双阶副校长、李鸿飞副校长等对思政课及队伍建设的认识与思考。他指出，学校十分重视新时代思想政治理论课建设，校领导都指出了思政课教师队伍建设在办好思政课中的重要性，学校理论学习中心组会议之前各位校领导都做足了功课，有的深入调研分析了我们学校、我们马院的详细情况以及广大思政课教师的诉求，有的调研了十多所高校马院建设的情况。学院要以学校党委理论学习中心组的会议精神为指引，在进一步建强思政课师资队伍，推进课程改革创新，充分发挥思政课铸魂育人的重要作用上积极主动作为。

二、回顾总结“3.18讲话”一周年以来我院思政课建设、思政

课队伍建设、重点马院建设的新发展新变化，学习讨论《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》丁茜老师作为“3.18学校思想政治理论课教师座谈会”的亲历者谈了一年来自身的变化与感受。她谈到，一年来没有变化的是她依旧非常热爱自己的本职工作；变化的是，有了更强的责任感，更想把课讲好、怎么弥补不足。同时，分享了一年来在学院的大力支持下，工作室建立、慕课录制、国家一流本科课程申报、集体备课会等方面的工作收获。结合疫情期间线上教学，对照思政课教学“八个相统一”的要求，她认为 2020年这场新冠肺炎疫情像是一场突如其来的闭卷考试，思政课教师所面临的不仅仅是如何尽快适应线上教学这种教学形式的变化，更重要的是在这个大变局中，自己是否做好了准备？是否有能力应对？她感叹道:作为一名新时代思政课教师，深感责任重大、使命光荣。思想政治理论课在根本意义上是要帮助大学生正确认识当代世界和中国发展，成为担当民族复兴重任的时代新人。观察时代、解释时代是思政课的应有之义，思政课教师的责任当然也不仅仅停留在引导学生读原著、读经典、读教材这些有字之书，更应该引导学生读懂书写在中国大地上的无字之书。未来，她将以总书记提出的“六要”标准为努力方向，做可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的新时代思政人。

孙永祥书记从 3.18讲话后全国发生了哪些变化，学校和学院又发生了哪些变化，从习近平总书记围绕思政课建设作出的重要指示精神，中央及各部委等制定出台的相关文件解读入手，分析了我院思政课教师队伍建设的现状、存在问题，强调要进一步提升对思政课的认识高度。他指出，在习近平总书记“3·18”讲话后全国发生的变化主要体现在：思政课建设总体情况全国有了普遍改进和提高，思政课建设力度提升到一个新高度，对思政课认识和重视程度进一步提高，包括对思政课认识、思政课教师发展、思政课改革等。同时，梳理了一年来学校和学院发生的变化：学校层面，重视程度和支持力度增强，校党委高度重视思政课建设、马院建设，在支持申报全国重点马院、经费、政策、推进系列改革等方面大力支持；学院层面，建设力度增强，党政领导班子和教师们在思政课建设氛围营造、专任教师队伍建设、思政课教师待遇改革、思政课教学改革创新力度以及理论宣传与社会服务力度等方面高度重视和支持，并推出一系列举措和保障措施，并成功入选全国重点马院。

三、研究讨论学院建设思路，明确重点马院建设、思政课建设、一流学科及哲学和党史党建学科建设、一流本科专业建设统筹发展的总体格局

会上，学院党政领导班子成员围绕学院建设发展，从不同维度、不同视角提供思路，积极建言献策。

孙永祥书记指出：一是思政课教师队伍人数问题，要多措并举落实队伍基数 1：350的刚性要求，要在领军人才方面有新招新突破；二是思政课教师待遇，可以建立分类评价机制，实现以专业课教学为主岗和以思政课教学为主岗不同职责、不同要求的教学科研型、教学为主型的教师聘期、聘任考核新办法，要构建保障体系、要提高思政课教师待遇；三是加大思政课教学改革，提高教学质量和效果；四是实现思政课、专业课教师队伍协调发展，统筹推进，落实队伍融合与岗位侧重以及推进学院综合改革试点等措施，强调学科建设是立院之本，思政课建设是重点马院之基。

万美容院长指出：一是要从充分认识思政课在学校落实立德树人根本任务中的关键课程的地位，充分认识思政课教师在办好思政课中的关键作用，把思政课建设、思政课教师队伍建设纳入学校思想政治工作体系建设中来考虑，纳入到学校全面落实立德树人根本任务中来考虑； 二是要高度重视学院师资队伍特别是思政课教师队伍建设在学院发展中的关键作用、短板效应，实事求是，解放思想，切实解决好教师队伍建设问题，希望在本届班子的任期内搭好架子、打好底子、探索出正确路子。三是要积极主动作为，开创学院教师队伍建设新局面。下一步，学院在壮大教师队伍方面要进一步达成共识，要有新招；在政策支持方面应建立激励机制；在教师选聘方面可扩大范围；在高层次人才队伍建设方面需继续加大“内培外引”力度。

董俊敏处长指出：学院建设是一项系统工程，要充分认识到思政课的重要性、思想性、时代性，要落实好教育部、学校相关文件要求，积极探索思政课建设长效机制。当前，重点要抓落实。疫情期间，要把远程教学文章做好，将资源优势转换为育人优势，增强思政课亲和力感染力。建立起学校层面进一步健全人才录用、培养培训、专项经费等提供更加科学的制度支持；学院层面应尽快出台站位全局、着眼长远的思政课教师教学、科研、考核等工作文件，提供更加有效的管理保障；教师层面应着力创新育人模式，提升思政课和人才培养质量。邵莉莉副书记指出：要对标一流本科专业建设目标，找不足，补短板。她从学院本科生的生源、培养和就业情况入手，全面分析了我院人才培养的现状，并从日常管理、实践育人和组织管理三个体系的建设介绍了学生工作如何在人才培养过程中为学生导学助航，并提出了具体要求。目前马院人才培养、一流本科专业建设的主旨思想就是，促进学生全面发展，真正使我们的学生忙起来、乐起来，这既是重点马院建设人才培养的重点，也是学院一流本科教育的灵魂，学院应充分重视，全力推进。围绕思想政治教育“一流本科”专业建设、进一步完善本科生导师制、强化经典著作阅读，加强思想教育和职业发展规划指导等。

李芳副院长指出：一要做好顶层设计，根据学院提出的建设目标、办学理念，在学科建设、人才培养、人才队伍、理论宣传与服务社会等方面进一步做好顶层设计；二要建强教师队伍，把我院思政课教师队伍建设中存在的突出问题弄清楚，建议从明确界定思政课教师岗位职责属性、建立稳定且有一定数量的思政课教师队伍、提高思政课教师待遇、制定以教学为导向的思政课教师聘期考核和职称评定标准、进一步加强思政课教师培训和实践研修等方面施策；三是筑牢“守正”基石，守学科之正，守课堂之正，充分发挥马克思主义理论学科对思政课教学的支撑作用，严格课堂教学的精细化管理；四要擦亮“特色”品牌，完善“思政+专业”的分众化教学模式、“学马列读原著”活动型思政课程育人模式、“同课异构、协同共研”集体备课模式，积极推动思政课立体化课堂建设。当前马院思政课专任教师队伍存在总量少、缺口大、结构不太合理等问题，针对这些问题，学院应提早谋划、积极应对，引育结合，实现队伍的可持续发展。当前重中之重是加强队伍建设，要出台系列务实创新、精准有力的举措并落到实处，不断增强思政教师的获得感、荣誉感。

毛华兵副院长指出：要找出当前发展中存在问题的症结，推进思政课教师的专业化发展。思政课教师首先要做教学能手，通过课堂教学来吸引和影响学生。要有过硬的政治理论修养，要精心设计课堂教学。针对学生困惑有的放矢，灵活选择多种教学方法，将课堂讲授、专题讲座、课堂讨论、学生实践、社会调查等相结合，使学生学有所得，学以致用。思政课教师还要努力做研究型教师，要关注学术前沿问题，不断更新知识结构、加强学术研究，提升科研意识和科研能力，推动马克思主义理论学科建设，赢得社会的认可和尊重，实现专业化发展。他对学院思政课建设、思政课教师队伍建设提出四点建议：一是要建立严格的思想政治理论课教师任职标准，二是要建立合理的学术研究及教学能力权重，三是要建立思想政治理论课教师定期培训制度，四是要提高思政课教师的经济待遇。

学院工会主席谢从高、理论宣传与社会服务部部长徐秉国、办公室主任宋伯秀等围绕主题也进行建言献策。

会议还就有思政课教师队伍建设的具体措施进行了讨论。

会议指出，要抓住学校贯彻落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》(教育部令第 46号)有利时机，把握好马克思主义学院建设发展最好机遇期，整体谋划，统筹布局，切实加大重点马院建设力度、提升思政课建设水平、提升一流学科和一流本科建设质量，实现学院发展新高峰。并要求尽快将讨论思路形成具体实施方案，争取学校加大支持力度，全面推进落实，其中特别是人才招聘工作刻不容缓。学院党政领导班子要团结带领全院师生，抢抓机遇、修炼内功，整合校内外优势资源，提高学院建设水平，提升学院师生的获得感、幸福感。

孙永祥、万美容、 董俊敏 、邵莉莉、 李芳、 毛华兵、 谢从高、 徐秉国、宋伯秀、丁茜、唐慧颖等参加了会议。

会议由能丽娟记录。