马克思主义学院讯（通讯员 李仲禹；摄影 彭源粟）7月4日晚，“懂道理”又会“讲道理”——马克思主义学院2026年第三学期卓越能力训练周之“学术论文写作专题”在文科科研楼W333教室顺利举行，龙静云教授主讲。本次讲座面向本院2025级本科生，围绕人文社科专业学生必备科研素养、学术论文写作规范与成长路径等展开系统分享，对本科生的科研入门提供有效指引。
讲座伊始，龙静云教授从四个维度阐释“科学读书能力”的培育路径。一是涵养读书兴趣，让阅读成为内生动力；二是广泛拓展阅读，不局限课堂教材；三是精选经典原著与前沿理论读本等优秀读物，不断拓宽学术视野；四是做到融会贯通，在梳理内在逻辑中避免知识积累流于碎片。
针对同学们普遍困扰的“论文选题”问题，龙静云教授以大量实例示范了如何从经典著作的深层缝隙与社会现实的矛盾张力中发现有价值的研究议题。她鼓励大家立足所学专业，关切真实问题，学会从“小切口”进入“深水区”，在有限篇幅内做出有厚度的思考。
在同学们最为关注的“学术论文规范写作”环节，龙静云教授提出了一系列实操要求。其一，严守逻辑主线，围绕核心主题有序展开，做到言之有理、言之有序；其二，规范引文注释，论文论据需依托经典文献支撑，引文、注释不可篡改，严厉警示学术不端行为；其三，坚持循序渐进写作，逐步打磨文字功底。
讲座尾声，龙静云教授特别鼓励同学们主动走近师长、乐于交流思考，在师生双向互动中形成良性学习循环。整场讲座理论扎实、案例鲜活，既有方法层面的系统传授，也有学术品格层面的价值引领。龙静云教授不仅为2025级本科生搭建了清晰的科研能力培养框架，更在潜移默化中筑牢了“求真务实、恪守底线”的学术根基，让“懂道理”与“讲道理”真正内化为青年学子的学术自觉。
（审核：邵彦涛）
