马克思主义学院讯（通讯员 陈奕凝；摄影 彭源粟）7月5日晚，“懂道理”又会“讲道理”——华中师范大学马克思主义学院卓越能力训练周之“社会调查能力专题”在文科科研楼W333教室成功举办。本次讲座特邀学院王寓凡副教授作为主讲嘉宾，2025级全体本科生参与此次讲座。
讲座伊始，王寓凡老师从近年来民调失准的经典案例切入，他指出，问卷调查建立在“受访者无欺骗必要”的理想化前提之上，而在现实中，受访者的回答极易受环境、心理等不确定因素干扰，导致测量结果存在天然的误差与信度区间。因此，问卷调查并非万能工具，研究者应依据具体研究问题，审慎判断是采用问卷、访谈、参与观察还是内容分析法，切忌盲目追求大样本。
在讲座主体部分，王寓凡老师详细讲解了问卷设计的具体原则与技巧。他系统梳理了问卷的常见类型和基本结构，并重点强调了设计时的多项黄金法则，如问题顺序应先易后难、先行为后态度；选项设计务必互斥穷尽、方向性不可单一等等。
厘清设计原则之后，王寓凡老师进一步聚焦问卷实施过程中的现实难题。针对问卷实施中的现实挑战，王寓凡老师分享了一系列实用策略。在抽样方面，他介绍了“滚雪球”抽样、拦截式调查等技巧，还强调了调查员的仪表气质、沟通技巧和责任心直接影响拒访率与数据真实性，并严肃指出伪造数据的学术不端行为将带来严重后果。
讲座最后，王寓凡老师就同学们关心的“如何寻找调查对象”“样本量多大合适”“结果与预期不符怎么办”等问题进行了深入交流。他鼓励同学们将不符合预期的研究结果视为发现真问题的契机，强调好的研究问题应具有“张力”和“悖论”，而非仅停留于泛泛的主题描述。
本次讲座系统梳理了问卷调查从理论假设、操作化设计到实施控制的全过程，既有方法论层面的深度阐释，又有贴近学生实际的应用技巧分享，实现了理论与实践的有机结合，有效深化了同学们对量化研究方法的理解，为今后开展学术调研与项目实践提供了切实可行的指导。
(审核：邵彦涛)
