方秀以“懂道理又会讲道理——争做卓越思政教师”为主题展开经验分享。她强调，作为思政教育的后备力量，马院学子们不仅要从基础知识的构筑上做好高中政治教材与大学专业课程的链接，还要在师范能力的塑造上达到知识、技能与情感态度价值的统一。她通过时间思维的延伸，为同学们在校四年的目标与规划提出精准且详细的建议，鼓励同学们前期大胆尝试不同的可能性并锚定前进的目标，后期则将更多的精力投入集中训练与一线实践，厚积薄发、一鸣惊人。
随后，程家兴就日常学习心得与科研竞赛经验等内容提出具体的方法论指导。他倡导同学们善于利用学校为大家提供的优质学术、教育与实践资源，对现有材料进行持续的深度挖掘，培养数据信息高效检索能力，凝炼出更加创新的理论成果。程家兴特别强调，在竞赛过程中“一个项目，多种产出”、在学习历程中“以学促研，以研代学”是化解学业与竞赛之间冲突的关键。课业和竞赛并不是各自孤立的个体，而是相辅相成、相得益彰的成长载体，为大学生的人格塑造和学识增长提供了肥沃的土壤。
在答疑环节，方秀和程家兴皆对同学们提出的疑惑作出耐心解答。在大类分流后的专业选择这一问题上，他们结合自身经历，详细阐述了如何根据自身兴趣、优势以及未来就业方向来综合考虑专业选择。程家兴提到，在评估自己的兴趣时，不能仅仅停留在表面的喜欢，而是要深入挖掘自己是否有持续研究该专业领域的热情；同时，在考虑就业方向时，要充分了解当前社会对各专业人才的需求趋势，以便做出更加符合实际的决策。
马克思主义学院“‘新’火相传，共话未来”新生分享会至此结束。本次活动为马院学子搭建了一个高效的交流平台，有效地帮助同学们解答在大学生活中遇到的困惑，充分体现了马克思主义学院对新生成长的高度重视和悉心关怀，弘扬了马院学子踏实进取、守正创新的精神。相信在学习榜样、汲取经验的过程中，2024级新生能明确自己未来的前进方向，合理规划学业与职业发展，扬帆起航，大放光彩。
（审核：李欣）
