本报讯 （记者明海英）1月14日，庆祝2025年世界逻辑日暨“逻辑学导论”课程团队成立大会在华中师范大学举行。
当前，人工智能技术发展和新产业变革转型正改变着教育内容、教学模式。华中师范大学校长彭双阶表示，逻辑学在面向学生的思维训练、写作论证、沟通谈判、决策管理、科学研究、数字素养等方面具有不可替代的重要作用。深化“人工智能+教师教育”师范生培养体系改革，培养数字化时代的卓越教师，需要逻辑学知识的深入融合和逻辑学工具的广泛应用。华中师范大学马克思主义学院哲学系主任王世鹏提出，逻辑学与哲学紧密地联系在一起，为培育人的思维、提升人文素养、促进科学发展起到不可替代的作用。
华中师范大学马克思主义学院党委副书记邵莉莉认为，课堂教学与课外实践是教育的两大关键环节，课堂教学侧重于知识体系的系统传授，为学生搭建起认知框架；课外实践强调知识的实际运用与能力拓展，促使学生在真实情景中增强解决问题的本领。“逻辑学导论”课程团队努力构建课外教学工作体系，推进志愿服务活动的良好运作，同时将志愿服务经验转化为逻辑学课程案例，实现学用相长，提升学生逻辑实践能力。中国逻辑学会秘书长、北京师范大学哲学学院教授郭佳宏建议，依托信息化教学手段，积极探索构建逻辑学教学创新模式，培育学生素养，尤其是通过具体教学实践形成逻辑课程思政示范效应，为全国乃至国际教育教学改革创新提供案例。
原文链接：中国社会科学网：积极创新逻辑学教学模式
